Talent według definicji to niezwykła, nieprzeciętna zdolność twórcza, wybitne uzdolnienie do czegoś.

Dyskusja na temat wzrodzonych i wyuczonych cech, zdolności toczy się od wielu lat i jej koniec raczej nie zjawi się szybko na horyzoncie. 

Co w większej mierze determinuje ludzką osobowość, sposób działania i patrzenia na świat. Czy istotniejsze jest to, co mamy zapisane w kodzie genetycznym, czy to co postanowimy z tym zrobić?

Jaki wpływ ma otoczenie i przekazywane przekonania?

Jeśli zapytać ludzi, czym jest talent? Większość odpowie, że jest to naturalna, wrodzona zdolność lub łatwość w pewnych dziedzinach, czy predyspozycjach do wykonywania konkretnych czynności.

W mojej opinii talent można podzielić na 2 rodzaje. Talent demo i prawdziwy talent.

To prawda, każdy rodząc się ma określone w genach niektóre cechy, takie jak wzrost, kolor oczu itd. Nieważne jak bardzo nie będę się starać i pracować nad moimi oczami, nie dam rady zmienić ich koloru.

Jeśli dziecko w podstawówce wykazuje ponadprzeciętne zdolności muzyczne. Ma niezwykle czuły słuch i z łatwością rozróżnia dźwięki zdecydowanie można to nazwać właśnie talentem demo. 

To dziecko robi to bez wysiłku, po prostu naturalnie jego słuch jest bardziej wyczulony niż u przeciętnej osoby.

Dlatego talent demo traktuję jako naturalne predyspozycje i łatwość w wykonywaniu danej czynności. Osiąganie lepszych wyników w grupie porównawczej bez wkładania w to większego wysiłku.

Czym więcej jest prawdziwy talent?

To wykorzystywanie potencjału swojego talentu. Nieustanna chęć i determinacja do rozwijania go. To wiele wiele godzin ciężkiej pracy i wyrzeczeń w imię stawania się coraz lepszym. 

Po rozpoznaniu talentu demo, jeśli osoba nie osiądzie na laurach i z założonymi rękami, nie powie: "Ja mam talent, nie muszę ćwiczyć", a zacznie intensywnie pracować, można mówić o prawdziwym talencie.

Na prawdziwy talent składają się: geny, możliwość i chęć do rozwoju oraz czas treningu. Geny są oczywiście jasne, każdy ma swoją pulę i nie sposób ich zmienić. Chęcią do nauki jest to, jak bardzo osoba jest otwarta na nowe zdolności oraz szybkość przyswajania ich. Czas treningu to oczywiście ilość godzin, które inwestujemy w rozwój konkretnej dziedziny.

"Talent is not properly thought of as a genetic or innate endowment, but rather as a developed set of traits that are integral to the further development of expert/elite performance.” ~Ackerman

Talent demo jest pokazem umiejętności. Zachętą: zobacz co możesz osiągnąć! Tylko zainwestuj swój czas i rozwijaj swoje umiejętności.

Nie ma świetności bez ciężkiej pracy. Jeśli utalentowana osoba osiądzie na laurach uznając, że jej talent jest wystarczający, dlatego nie musi przykładać się do treningów czy eliminować błędów, bardzo szybko zauważy, że inni, którzy być może nie mają takich predyspozycji (talentu demo), zaczynają doganiać utalentowaną jednostkę i stają się coraz lepsi.

Taka osoba staje na rozdrożu: czy zacznie poświęć czas i energię na rozwój czy będzie iść w zaparte i opierać swoje umiejętności jedynie na wrodzonych predyspozycjach. A te niestety mają swoje limity i bez odpowiedniej stymulacji nie dadzą oczekiwanych efektów (mistrzostwa).

Niechęć przyznania się do konieczności pracy nad sobą i swoimi umiejętnościami może wynikać z niewłaściwego mindsetu.

Fixed mindset, który zakłada, że cechy i zdolności ludzi są wrodzone bardzo blokuje rozwój. Docierając do limitów naturalnych uzdolnień podchodzą z mindsetem nastawionym na stagnacje przyjmuje się, że to tyle i więcej dla nas nie ma. Trening i ciężka praca nie ma sensu, bo zdolności są wrodzone i niezmienne. 

Dodatkowo dochodzi powiązanie swojej wartości i samooceny z talentem. Jeśli muszę się starać, uczyć, wkładać pracę to znaczy, że wcale nie jestem wystarczający. Co sobie pomyślą ludzie kiedy zobaczą, że coś mi nie wyszło? 

“Lepiej będę bezpiecznie siedzieć w strefie komfortu.”

Takie podejście niestety skutkuje nie tylko brakiem jakichkolwiek postępów, ale też często porzuceniem danej dyscypliny, dziedziny. Kiedy inni zaczynają stawać się coraz lepsi (dzięki swojej ciężkiej pracy) i początkowa przewaga, która wyróżniała utalentowaną jednostkę zaciera się. Poczucie wyjątkowości zmienia się w ciężar, bo przecież kiedyś wszyscy porównywali się do tej utalentowanej, a teraz stała się przeciętna.

Niestety bardzo dużo ludzi przyjęło fixed mindset, ponieważ bardzo często promowany w szkołach. Kluczowe jest zauważyć zachowania takie jak:

• niechęć do podejmowania trudniejszych niż zazwyczaj zadań bo jeśli nie podołam oznacza to, że się nie nadaję. 
• podchodzenie do porażki na zasadzie jak mi nie wyjdzie to oznacza, że to nie dla mnie. 
• niechęci do  podejmowania i uczenia się nowych aktywności.

Stwierdzając, że wszystko jest wrodzone, nauka nowych rzeczy nie ma sensu, ponieważ jeśli miałabym być w tym dobra to bym się z tym urodziła.

Do osiągnięcia mistrzostwa niezbędne jest zaimplementowanie growth mindsetu. Nastawienia, które głosi, że każda umiejętność jest w zasięgu, wymaga jedynie pracy i determinacji. 

Wielu trenerów patrząc na swoich podopiecznych zauważa, że to wcale nie ci najbardziej utalentowani, który wydawali się "mieć wszystko" osiągało największe sukcesy, a właśnie ci którzy przejawiali odpowiedni mindset. Nastawieni na stały rozwój oraz doskonalenie wszelkich aspektów. Analizowanie swoich działań i porażek tak, by wyciągnąć z nich jak najwięcej i za każdym razem stawać się coraz to lepszym.