Kurs „Zrozumieć Nastolatka 2.0" dla rodziców

Jesteś rodzicem, który działa.

Czytasz artykuły o nastolatkach. Słuchasz, pytasz, szukasz, eksperymentujesz.

Kiedy inni wzruszają ramionami i mówią „taki wiek, samo przejdzie", Ty szukasz dalej.

Czujesz, że pod „daj mi spokój" jest dziecko, które Cię potrzebuje.

I masz już za sobą niejedną próbę. Spokojna rozmowa. Poważna rozmowa. Nagrody, kary, pilnowanie, przypominanie.

A drzwi jak były zamknięte, tak nadal są.

Brzmi znajomo?

To nie brak starań. Starań masz aż nadto.
To brak mapy do mózgu nastolatka, który właśnie się przebudowuje.

Czego już próbowałaś. I dlaczego to nie docierało.

Nie próbujesz za mało. Próbujesz bez mapy. Prawie wszyscy rodzice, którzy do nas trafiają, mówią to samo zdanie:

„na chwilę pomagało, a potem wszystko wracało do punktu wyjścia."

Bo każdy z tych sposobów pomija jedno:

Nie dotyka tego, co naprawdę dzieje się w głowie Twojego dziecka.

01

Korepetycje

Być może zapisałaś dziecko na korepetycje. Oceny może drgnęły. Ale w domu dalej cisza, a problem wrócił, gdy tylko korepetycje się skończyły.

Korepetycje uczą przedmiotu.

Nie docierają do tego, co naprawdę siedzi w głowie Twojego dziecka. Płacisz miesiąc po miesiącu, a sedno zostaje nietknięte.

02

„Weź się w końcu za naukę"

Powiedziałaś to. Raz. Drugi raz. Setny raz.

Dziecko słyszy. Ale słyszy też: „znowu się czepia".

Bo to oczekiwanie, nie rozmowa. Włącza obronę, nie współpracę. A wieczorem znów siedzicie w dwóch pokojach, plecami do siebie.

03

Kary i podniesiony głos

Telefon zabrany. Trzaśnięcie drzwiami. Na chwilę robi się ciszej.

Tylko potem mur staje się jeszcze grubszy.

Bo atak wywołuje kontratak. Kara potrafi wymusić zachowanie na jeden wieczór, ale nigdy nie zbuduje mostu, którego naprawdę szukasz.

04

Straszenie przyszłością

„Nic z ciebie nie będzie." Powiedziałaś to w emocjach, żeby wreszcie się ruszyło.

Chciałaś zmotywować. Wyszło odwrotnie.

Bo mózg w trybie zagrożenia nie planuje przyszłości. Broni się. Strach to świetne narzędzie do ucieczki, a fatalne do nauki i działania.

Pytasz: „jak do niego dotrzeć, żeby znów ze mną rozmawiał?"

Lepsze pytanie:
co tak naprawdę dzieje się w jego głowie i czego teraz najbardziej potrzebuje?

Dlatego powstał Kurs „Zrozumieć Nastolatka 2.0".

Kompletna droga dla rodzica nastolatka: od zrozumienia,
przez rozmowę, po mądre wspieranie.

To nie teoria o „dzisiejszej młodzieży".

To nie przekonywanie, że „minie z wiekiem".

To nie 400-stronicowa książka, który odłożysz na półkę.

To sześć modułów ułożonych w jedną drogę.

Najpierw rozumiesz, co dzieje się w głowie i sercu Twojego dziecka.

Potem stabilizujesz siebie, bo od Ciebie zaczyna się każda zmiana w domu.

Na końcu masz narzędzia: rozmowy, granice, motywację.

Każdy moduł kończy się ćwiczeniem, które wdrażasz u siebie jeszcze w tym samym tygodniu. Żadnej wiedzy „na kiedyś". Wszystko na teraz.

przykład gotowego zdania

Zamiast „Jaką dostałeś ocenę?" zapytasz „Czego ciekawego się dzisiaj dowiedziałeś?".

Drobna zmiana. A dziecko nie zamyka się od pierwszego zdania.
Takich gotowych zdań dostajesz w Kursie dziesiątki.

Sześć modułów. Jedna droga.

Każdy moduł zaczyna się od zdania, które rodzice znają z własnej kuchni. I kończy ćwiczeniem, które wdrażasz w swoim domu w tym samym tygodniu.

Moduł I · Co się dzieje z moim nastolatkiem?

Zrozumiesz, co naprawdę dzieje się w jego głowie. I przestaniesz brać to do siebie.

„Nie poznaję własnego dziecka. Kiedyś opowiadało mi wszystko."

Kora przedczołowa, ta od planowania i hamowania impulsów, dojrzewa do 25. roku życia. Układ limbiczny, ten od emocji, pracuje w tym czasie na najwyższych obrotach. Do tego hormony i „wyobrażona publiczność", przez którą każde Twoje słowo słyszy u dziecka pół świata.

W tym module dostajesz prostą instrukcję obsługi tego mózgu. I najważniejszą zmianę perspektywy: z „robi mi na złość" na „przeżywa coś trudnego".

›Dlaczego emocje wygrywają u nastolatka z logiką (i kiedy to się kończy)
›Skąd bierze się emocjonalny rollercoaster i przed czym chroni
›Egocentryzm młodzieńczy: „wszyscy na mnie patrzą" oraz „mnie to nie dotyczy"
›Leksykon pojęć biologicznych przetłumaczony na ludzki język

Ćwiczenie tygodnia · „Dziennik 7 dni"Przez tydzień zapisujesz jedno trudne zachowanie dziennie i zaczynasz widzieć, co naprawdę za nim stoi.

Po tym module patrzysz na te same zamknięte drzwi i widzisz coś innego. Przestajesz brać je do siebie, a napięcie przed kolejną rozmową znika na dobre.

Moduł II · Czego naprawdę potrzebuje nastolatek?

Odkryjesz, czego Twoje dziecko naprawdę potrzebuje, kiedy mówi „nic".

„Na wszystko odpowiada „nic" albo „zaraz". Nie wiem już, co się w nim dzieje."

Za każdym „nic" stoi któraś z trzech potrzeb: autonomia, poczucie kompetencji albo przynależność. Psychologia motywacji zna je od dekad, ale nikt nam tego nie tłumaczy w kontekście własnego dziecka.

Zobaczysz też, co z tożsamością nastolatka robią media społecznościowe oraz dopamina. I dlaczego telefon jest tak trudny do odłożenia, nawet gdy dziecko samo chce.

›Trzy potrzeby, które napędzają każde zachowanie nastolatka
›Dlaczego „nie, bo nie" niszczy motywację i relację jednocześnie
›Eksperymenty z ubraniem, muzyką i znajomymi jako zdrowy etap, nie alarm
›Mechanizm nagród w social mediach i porównywanie się online

Ćwiczenie tygodnia · „Mapa potrzeb"Sprawdzasz, które potrzeby dziecka już karmisz, a gdzie jest luka. I wybierasz jedną rzecz do wypróbowania w ten tydzień.

Bunt przestaje być zagadką. Widzisz niezaspokojoną potrzebę i odpowiadasz na nią, zamiast walczyć z objawem.

Moduł III · Rodzic jako bezpieczna baza

Opanujesz własne wybuchy. Bo zmiana zaczyna się od Ciebie, nie od dziecka.

„Gdybym mogła coś zmienić, wstrzymałabym swoje wybuchy złości i krzyku."

To najczęstsza odpowiedź w ankiecie rodziców z pierwszej wersji kursu. Z niej powstał ten moduł.

Nie da się ustabilizować nastolatka, będąc samemu w emocjonalnym sztormie. Ten moduł jest o Tobie: o Twojej pauzie, Twoim oddechu i o tym, co robić z ciałem, zanim powiesz coś, czego będziesz żałować.

A kiedy jednak wybuchniesz, bo jesteś człowiekiem, dostajesz model 4P: cztery kroki naprawy zaufania po konflikcie, z gotowymi zdaniami do każdego z nich.

›Kotwica bezpieczeństwa: stabilność, przewidywalność, dostępność emocjonalna
›Jak nieświadomie niszczymy zaufanie: ośmieszanie, czytanie wiadomości, groźby bez pokrycia
›Model 4P naprawy zaufania po konflikcie, krok po kroku
›Pauza 10 sekund, oddech przeponowy i wyjście z pokoju bez trzaskania drzwiami

Ćwiczenie tygodnia · „Protokół pauzy"Uczysz się rozpoznawać swój sygnał w ciele tuż przed wybuchem i budujesz własny hamulec na następne 7 dni.

Masz plan na moment, w którym dotąd mówiłaś rzeczy, których żałujesz. A po konflikcie umiesz odbudować zaufanie, zamiast liczyć, że „samo się rozejdzie".

Moduł IV · Jak rozmawiać, żeby chciało mu się mówić

Nauczysz się rozmawiać tak, że dziecko samo zaczyna mówić.

„Pytam, jak było w szkole. Słyszę „okej". I koniec rozmowy."

Techniki aktywnego słuchania rozpisane na konkretne zdania: parafraza, odzwierciedlanie emocji, pytania otwarte, komunikat „ja". Bez teorii dla teorii, każde narzędzie z przykładem do powtórzenia.

Do tego lista błędów, które zamykają dziecko w pół zdania. I sposób na zasady w domu, których nastolatek naprawdę pilnuje, ponieważ jest ich współtwórcą.

›10 zdań, które budują zaufanie, i 10, które je niszczą
›Jak zareagować, kiedy dziecko zwierzy się z błędu: 4 kroki zamiast kazania
›Zasady bez dyktatury: reguły ustalane wspólnie, nie narzucane
›Przykładowe dialogi: o ocenach, o znajomych, o godzinie powrotu

Ćwiczenie tygodnia · „3 pytania tygodnia"Codziennie jedno otwarte pytanie o jego świat: muzykę, znajomych, marzenia. Bez oceniania, tylko słuchanie.

Wieczorne „okej" zaczyna zamieniać się w zdania. Potem w rozmowy. A potem codzienna, zdrowa komunikacja staje się czymś zupełnie normalnym.

Moduł V · Emocje, konflikty i sygnały alarmowe

Odróżnisz zdrowy bunt od sygnałów, których nie wolno przegapić.

„Do jakiego momentu być wyrozumiałym, a kiedy reagować? I w jaki sposób?"

Najtrudniejsze pytanie rodzica nastolatka: czy to jeszcze normalny etap, czy już sygnał, że dziecko potrzebuje pomocy? Ten moduł daje Ci jasne kryteria zamiast zgadywania i nocnego szukania odpowiedzi w internecie.

Uczysz się też reagować na silne emocje bez dolewania benzyny. I stawiać zasady z konsekwencjami, które uczą, a nie mszczą się.

›Co jest zdrowym buntem: prywatność, kwestionowanie zasad, testowanie granic
›Czerwone flagi: wycofanie ponad 2 tygodnie, samookaleczenia, substancje, chroniczna beznadzieja
›Checklista 15 pytań diagnostycznych z instrukcją, co robić przy 3 lub więcej sygnałach
›Konsekwencja zamiast kary: umowa rodzic-nastolatek, która działa
›Kiedy i jak szukać psychologa: pierwsze kroki bez paniki

Ćwiczenie tygodnia · „Checklista sygnałów"Przechodzisz 15 pytań o konkretne zachowania i wzorce. Wiesz, na czym stoisz, i co dalej.

Śpisz spokojniej. Wiesz, co jest fazą rozwojową, a co wymaga działania. I masz konkretny plan na jedno i drugie.

Moduł VI · Nauka, motywacja i droga do efektywnego działania

Zbudujesz w dziecku motywację, która nie potrzebuje Twoich przypomnień.

„Dziecko nie chce się zaangażować nawet małymi krokami. Jak je zachęcać?"

Presja, nagrody i kary działają tydzień. Potem zostaje blokada. W tym module rozkładasz „lenistwo" na części pierwsze: brak sensu, przeciążenie, lęk przed porażką. I budujesz motywację, która wychodzi z dziecka, nie z Twoich przypomnień.

Na końcu dostajesz to, o co rodzice pytali nas najczęściej: jak zaproponować dziecku pomoc albo narzędzie tak, żeby samo chciało z niego skorzystać. Językiem propozycji, nie nakazu.

›Dlaczego zewnętrzna motywacja psuje wewnętrzną (i co robić zamiast niej)
›Nastawienie na rozwój w praktyce: jak chwalić wysiłek, nie wynik
›Strefa flow: jak kalibrować trudność, żeby nauka wciągała
›Język propozycji zamiast nakazu, z gotowym scenariuszem rozmowy

Ćwiczenie tygodnia · „Rozmowa o sensie"Gotowy scenariusz trzech pytań, po którym dziecko samo łączy naukę ze swoimi celami. Ty tylko słuchasz.

Przestajesz być policjantem od nauki. Decyzja wraca do dziecka, a razem z nią odpowiedzialność.

To jest plan, którego szukałaś? Chcę zacząć→

Reszta strony jest dla tych, którzy potrzebują więcej.

Nie tylko wideo. Narzędzia do ręki.

Rodzice z pierwszej wersji prosili o konkrety: checklisty, skrypty rozmów, materiały do druku. Wersja 2.0 powstała dokładnie z tych próśb.

Film do każdego modułu

Osobny film do każdego z sześciu modułów, a do tego wprowadzenie i podsumowanie. Do obejrzenia w swoim tempie, nawet po ciężkim dniu.

Ściągawki PDF do każdego modułu

„Mózg nastolatka", „Model 4P", „10 zdań, które budują zaufanie", „Checklista sygnałów", „Kiedy do psychologa" i inne. Drukujesz i wracasz, kiedy potrzebujesz.

6 arkuszy pracy

Do każdego modułu jedno ćwiczenie na realny tydzień w Twoim domu: Dziennik 7 dni, Mapa potrzeb, Protokół pauzy, 3 pytania tygodnia, Checklista sygnałów, Rozmowa o sensie.

Bonusy

4 gotowe scenki dialogowe (o ocenach, znajomych, imprezie i telefonie) oraz plakat „Mapa potrzeb nastolatka". Wieszasz go w kuchni i najważniejsza mapa tego Kursu zostaje przed oczami całej rodziny.

Ten Kurs napisali z nami rodzice.

Przez pierwszą wersję tego Kursu przeszły setki rodziców. Zanim powstała wersja 2.0, zapytaliśmy ich, czego zabrakło i co chciałyby zmienić w relacji z dzieckiem. Przeczytaliśmy każdą odpowiedź. Oto trzy z nich, pisownia oryginalna.

„Wstrzymałabym swoje wybuchy złości i krzyku."

Z tej odpowiedzi powstał Moduł III: Rodzic jako bezpieczna baza.

„Trudno mi rozeznać, co jest wyrozumiałością, a co brakiem granic."

Z tej odpowiedzi powstał Moduł V: checklista sygnałów i zasady z konsekwencjami.

„Więcej przykładów na wideo, checklisty i ściągi do wydrukowania."

Dlatego każdy moduł ma ściągawkę PDF, arkusz pracy i gotowe zdania.

Dlaczego ten Kurs jest na Produkacji.
Słowo od Mikołaja.

Prowadzę Produkację i Kurs Efektywnego Działania, w którym w ciągu ostatnich dwóch lat wzięło udział ponad 950 rodzin. I z każdą kolejną rodziną widzę to samo.

Można dać nastolatkowi najlepsze techniki i narzędzia do działania na świecie. Ale jeśli w domu nie ma wsparcia ani rozmowy, to wszystko na nic.

Wszystko zaczyna się od rodzica. Dlatego uważam, że to najważniejszy kurs, jaki mamy na platformie. Ważniejszy niż sam Kurs Efektywnego Działania.

Jeśli czytasz nasze maile, to znaczy, że jesteś rodzicem, który działa. Ten Kurs jest po to, żeby Twoje działanie w końcu przyniosło efekty.

~ Mikołaj, twórca Produkacji

Tydzień przerabiania. Wiedza na lata.

Od kliknięcia przycisku do pierwszej innej rozmowy, jeszcze w tym tygodniu.

01

Kupujesz dostęp

Klikasz przycisk, wybierasz formę płatności (jednorazowo lub w ratach). Po chwili dostajesz e-mail z dostępem do Kursu. W 30 sekund aktywujesz konto i zaczynasz działać.

02

Przerabiasz moduł jednego wieczoru

Jedno nagranie i jedno ćwiczenie. Całość spokojnie przerobisz w około tydzień, bez rezerwowania weekendów i bez wyrzutów sumienia, że „znowu nie zdążyłaś".

03

Wdrażasz w swoim domu

Każdy moduł kończy się ćwiczeniem na 7 dni: Dziennik, Mapa potrzeb, 3 pytania tygodnia. Nie zostajesz z teorią, tylko z planem na konkretny tydzień.

04

Wracasz przez lata

Nowy konflikt, kolejny etap dojrzewania, młodsze dziecko wchodzi w nastoletniość. Dostęp masz na zawsze, razem ze wszystkimi przyszłymi aktualizacjami.

Maria Świergiel, twórczyni Kursu Zrozumieć Nastolatka

Kim jestem
i dlaczego stworzyłam ten Kurs.

Nazywam się Marysia. W Produkacji odpowiadam za to, co najtrudniejsze do zmierzenia, a jednak najważniejsze: emocje, samoświadomość i to, jak naprawdę rozmawiamy z młodzieżą.

Pracuję z nastolatkami i ich rodzicami nad regulacją emocji i odbudową kontaktu. Wciąż słyszę od rodziców to samo zdanie:

„Nie wiem jak do niego dotrzeć.
Co się stało?"

I wiesz co? Najczęściej nie stało się nic złego. Po prostu zaczęła się przebudowa mózgu, o której nikt nas nie uprzedził.

Kiedy rodzic rozumie, co dzieje się w głowie nastolatka, dwie rzeczy zmieniają się niemal natychmiast.

Przestajesz brać jego zachowanie do siebie. I zaczynasz dobierać słowa, które naprawdę docierają.

Zebrałam więc to, co w tej wiedzy najważniejsze: neuronaukę, psychologię nastolatka i konkretne narzędzia rozmowy, które ułożyłam w sześć modułów.

Od biologii mózgu, przez Twoją własną stabilność, po rozmowy, granice i motywację. Tak, żebyś zmiany można było wprowadzić od razu, a nie „kiedyś, jak będzie czas".

Bo nie chodzi o to, żeby zmienić swoje dziecko.
Chodzi o to, żebyś je naprawdę zrozumiała, zanim wyprowadzi się z domu.

~ Marysia

Wszystko, co dostajesz
w Kursie.

✓6 modułów. od mózgu nastolatka i jego potrzeb, przez Twoją stabilność i komunikację, po sygnały alarmowe i motywację do nauki.
✓Film do każdego modułu. osobny film do każdego z 6 modułów, plus wprowadzenie i podsumowanie. Jeden moduł na jeden wieczór.
✓Ściągawki PDF do każdego modułu. „Model 4P", „10 zdań, które budują zaufanie", „Checklista sygnałów", „Kiedy do psychologa" i inne.
✓6 arkuszy pracy. jedno ćwiczenie na każdy tydzień wdrażania: od Dziennika 7 dni po Rozmowę o sensie.
✓Bonusy. 4 gotowe scenki dialogowe (oceny, znajomi, impreza, telefon) + plakat „Mapa potrzeb nastolatka" do wydruku.
✓Dożywotni dostęp i wszystkie aktualizacje. płacisz raz i wracasz, kiedy chcesz. Wszystkie przyszłe aktualizacje Kursu dostajesz w cenie.

1 999 zł

Jednorazowo lub w ratach · Dożywotni dostęp · Wszystkie aktualizacje

Przechodząc dalej akceptujesz regulamin oraz politykę prywatności.

Lub: zapłać ze Stripe

Setki rodzin przeszły przez pierwszą wersję tego KursuWersja 2.0 powstała z ankiet rodziców wersji 1.0Dożywotni dostęp i wszystkie aktualizacje

Po kliknięciu otworzy się okno płatności Tpay.

Po opłaceniu dostajesz e-mail z dostępem na podany adres. Logujesz się na platformę Produkacja i od razu zaczynasz od pierwszego modułu.

Zanim klikniesz, sprawdź, czy to dla Ciebie.

Ten Kurs nie pomoże każdemu. Czasem lepiej go nie kupować.
Wolę powiedzieć to wprost.

Kurs nie jest dla Ciebie, jeśli:

✕Szukasz sposobu, który „zmieni" dziecko bez zmiany czegokolwiek u Ciebie. Tutaj Ty musisz włożyć trochę pracy.
✕Chcesz przejąć kontrolę, a nie zrozumieć. Ten Kurs daje narzędzia tym, którzy sami są gotowi nieco zmienić własne działanie.
✕Szukasz korepetycji albo terapii. To nie jest ani jedno, ani drugie.
✕Nie jesteś w stanie wygospodarować w tygodniu kilku wieczorów po 20-30 minut.

Kurs jest dla Ciebie, jeśli:

✓Chcesz pomóc swojemu dziecku już teraz i szukasz konkretnego planu, nie kolejnych ogólników.
✓Jesteś gotowa najpierw zrozumieć, a dopiero potem reagować.
✓Chcesz gotowych zdań i scenariuszy rozmów, których użyjesz jeszcze w tym tygodniu.
✓Czujesz, że oddaliliście się od siebie i chcesz to odwrócić, zanim będzie za późno.
✓Twoje dziecko ma 12-19 lat (albo właśnie w ten wiek wchodzi).

Pytania, które sami byśmy zadali.

Sześć modułów: mózg nastolatka, jego potrzeby, Twoja własna stabilność, komunikacja, sygnały alarmowe oraz motywacja do nauki. Osobny film do każdego modułu, plus wprowadzenie i podsumowanie, ściągawki PDF do każdego modułu, 6 arkuszy pracy i bonusowe scenki dialogowe z plakatem „Mapa potrzeb".

Wszystko z dożywotnim dostępem i wszystkimi przyszłymi aktualizacjami. Płacisz raz, wracasz, kiedy chcesz.

Ty. To Kurs dla rodzica.

Twoje dziecko nie musi o nim nawet wiedzieć. Zmiana zaczyna się od Ciebie, od tego, jak się z nim komunikujesz i jak je wspierasz. Dziecko zobaczy efekt, nie kurs.

Każdy moduł to jeden film i jedno ćwiczenie. Większość rodziców przerobi całość w mniej więcej tydzień, jeden moduł na wieczór.

Prawdziwa wartość jest w tym, co potem. Do tego Kursu się wraca: przy nowym konflikcie, nowym etapie dojrzewania, drugim dziecku. To wiedza, która nie ma daty ważności.

Tak. Kurs jest pomyślany dla rodziców nastolatków w wieku mniej więcej 12-19 lat oraz tych, których dziecko właśnie w ten wiek wchodzi.

Im wcześniej zrozumiesz, co dzieje się w głowie Twojego dziecka, tym łagodniej przejdziecie przez kolejne lata.

A jeśli myślisz „u nas chyba już za późno", weź pod uwagę, że mózg przebudowuje się do 25. roku życia. Dopóki mieszkacie pod jednym dachem, jest co odbudowywać.

Im trudniej, tym ważniejsze jest zrozumienie, co siedzi pod tym zachowaniem, zanim cokolwiek powiesz.

Ten Kurs nie naprawi wszystkiego w jeden wieczór i nie zastąpi specjalisty tam, gdzie jest potrzebny. Moduł V pomoże Ci rozpoznać, czy to, co widzisz, jest jeszcze normą rozwojową, czy już sygnałem, żeby sięgnąć po profesjonalną pomoc. I podpowie, jak zrobić pierwszy krok.

Nie. To praktyczny kurs edukacyjny dla rodzica: wiedza o tym, jak działa mózg i psychika nastolatka, plus konkretne narzędzia komunikacji, regulacji emocji i motywacji.

Nie zastępuje pomocy specjalisty, jeśli dzieje się coś, co takiej pomocy wymaga. W Kursie dostajesz zresztą osobny przewodnik „Kiedy do psychologa", żebyś wiedziała, gdzie przebiega ta granica.

W praktyce to nowy kurs. Sześć modułów zamiast trzech, dwa razy więcej nagrań, do tego arkusze pracy i checklisty do druku, których wcześniej nie było.

Doszły też dwa zupełnie nowe tematy, o które rodzice prosili najczęściej: Twoja własna regulacja emocji (Moduł III) oraz sygnały alarmowe i granice (Moduł V). Wersję 2.0 zbudowaliśmy wprost na ankietach rodziców, którzy przeszli pierwszą wersję.

Tak. Nasz pośrednik płatności Tpay udostępnia raty Pekao (w tym 3 raty 0%) oraz raty Alior. Warunki widzisz na ekranie płatności, nie trzeba mieć konta w żadnym z tych banków.

Dostępna jest też płatność odroczona (PayPo, Twisto, BLIK płacę później). Wybierasz to na stronie z płatnością.

Tak. Po zakupie napisz na kontakt@produkacja.pl z danymi do faktury: NIP w przypadku firmy lub imię, nazwisko i adres w przypadku faktury imiennej.

Fakturę otrzymasz w ciągu 2 dni roboczych.

Prawda jest taka, że wszystko zależy od Ciebie.

Tutaj zdobywasz wiedzę oraz narzędzia, które są uniwersalne dla rodziców nastolatków.

U niektórych efekty będą widoczne szybciej, u niektórych później. Jednak prawda jest taka, że jeżeli wprowadzasz w życie zmiany i eksperymentujesz, to coś się w końcu zmieni.

Najważniejsze, żebyś Ty była gotowa włożyć trochę pracy i poświęcić trochę czasu. Jak to jest, to nie ma opcji, żeby nie zadziałało.

Jeżeli będziesz potrzebować pomocy, napisz do nas na kontakt@produkacja.pl. Pomożemy :)

Otworzy się okno płatności Tpay, gdzie wybierasz dogodną dla siebie opcję.

Po opłaceniu dostajesz e-mail z dostępem na adres podany przy płatności. Tworzysz konto i od razu zaczynasz od pierwszego modułu.

Wiesz, że Twój nastolatek Cię potrzebuje. Ten Kurs pokazuje, jak mu naprawdę pomóc.

Jesteś rodzicem, który działa.